PROGRAMA INTENSIVO DE VERANO – MODULO 7: «AVD desde Terapia Ocupacional»

Información del curso:
Actividades de la Vida Diaria en Niños: Desarrollo, Evaluación y Abordaje desde Terapia Ocupacional
Duración total: 1 hora 30 minutos
Disertante: Lic.Ma.Evangelina Mauriño
Modalidad: teórico–práctico con herramientas clínicas aplicables- Asincrónico

Se abordará el concepto de Actividades de la Vida Diaria (AVD) en la infancia como ocupaciones centrales en el desarrollo, comprendiendo que no se trata únicamente de hábitos o rutinas, sino de experiencias fundamentales en la construcción de autonomía, identidad y participación social. También profundizar sobre las AVD instrumentales dando ideas de intervención

Se trabajará:
– Diferencia entre independencia y participación.
– AVD básicas e instrumentales en la niñez.
– Rol de la Terapia Ocupacional en la promoción del desempeño ocupacional.
– Análisis persona–actividad–entorno.
– Impacto de las AVD en la autoestima y regulación emocional.

Se profundizará en cómo las dificultades en AVD pueden estar relacionadas con:
Procesamiento sensorial
Praxis
Coordinación motora
Funciones ejecutivas
Regulación del tono y del nivel de alerta
Interocepción
El objetivo es comprender que el “no quiere” muchas veces es un “no puede aún” y que requiere análisis clínico.

Desarrollo de las AVD según edad y análisis clínico
Se realizará un recorrido detallado por las expectativas evolutivas en las principales actividades

Se ofrecerá una tabla clara con hitos funcionales por edad que permitirá al profesional identificar rápidamente si el desempeño del niño se encuentra dentro de lo esperado o si requiere intervención.
Evaluación clínica de las AVD desde Terapia Ocupacional
Se trabajará cómo evaluar las AVD de manera estructurada y no solo a través del relato familiar.
Se abordarán herramientas como:
Entrevista ocupacional dirigida con preguntas específicas.
Observación clínica estructurada del desempeño.
Identificación de apoyos necesarios.
Registro del nivel de ayuda y mediación.
Análisis de frustración, evitación o sobredependencia.
Se brindará un modelo de checklist clínico de observación para utilizar en consultorio.
Abordaje e intervención terapéutica
Se desarrollarán estrategias prácticas para el trabajo en consultorio y acompañamiento familiar.
Se abordará:
Graduación de ayudas (física total, parcial, modelado, guía verbal, independencia).
Encadenamiento hacia atrás.
Descomposición de tareas complejas.
Uso de apoyos visuales.
Adaptaciones ambientales.
Modificación de utensilios o prendas.
Regulación sensorial previa a la actividad.
Entrenamiento de habilidades específicas (motricidad fina, estabilidad proximal, secuenciación).
Se brindarán ejemplos de objetivos terapéuticos redactados correctamente, transformando la AVD en metas medibles y funcionales.
El curso incluye:
Tabla descargable de AVD según edad.
Checklist de observación clínica.
Modelo de registro de desempeño ocupacional.
Ejemplo de caso clínico analizado.
Ejemplos de redacción de objetivos terapéuticos